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Comment arrêter de structurer tes formations au hasard

Et si tu arrêtais de créer tes structures au feeling ? Avec une méthodologie simple mais qui repose sur les sciences de l'apprentissage

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Hosted by

Nicolas Galita

Formateur et ingénieur pédagogique depuis plus de dix ans

Course overview

Concevoir des formations que les gens appliquent VRAIMENT

La bonne nouvelle c’est que y’a une méthode scientifique pour scénariser. Pour arrêter de faire comme moi avant : au feeling.


L’autre bonne nouvelle c’est que ça va te demander moins de travail qu’actuellement.


Premièrement parce que tu vas suivre une méthode donc tu vas arrêter de le faire de manière artistique. Avant, quand je scénarisais, je me lançais vraiment dans une tâche artistique. D’ailleurs je me disais souvent en vrai si je refaisais ça un autre jour, je tomberai probablement sur un plan différent.



Deuxièmement parce que tu prépares probablement trop de contenu aujourd’hui. Le plus dur c’est, de très loin, d’alléger son contenu. Pas d’en faire plus.

Pour qui est ce bootcamp ?

01

Tu veux structurer une formation pour adulte qui comprend au moins un moment synchrone (par opposition à une formation en ligne asynchrone)

02

Tu veux arrêter de structurer tes cours au hasard et utiliser une méthodologie qui repose sur les sciences de l'apprentissage

03

Tu veux que la phase de préparation des formation soit plus rapide mais surtout moins douloureuse.

Ce que tu vas faire pendant ce Bootcamp

Tu vas analyser les besoins de ton audience grâce à la méthode Brinkerhoff afin de trouver le bon dosage de compétences à leur transmettre

Tu seras capable d'évaluer correctement le bon niveau de difficulté à introduire dans une formation. Tu pourras éviter l'erreur principale des gens qui forment : commencer du mauvais début.

Tu vas définir et ordonner des objectifs réalistes grâce à la taxonomie de Bloom afin de créer le premier jet de ta structure

Tu sauras comment choisir l'ordre de tes séquences de formation en suivant une boussole scientifique qui t'évitera de créer des formations où l'attention retombe au milieu.

Tu vas concevoir chaque séquence autour d'un grand exercice afin de créer le deuxième jet de ta structure

Tu pourras scénariser de A à Z ta formation en l'articulant autour d'un cahier d'exercices qui sera ta garantie que les élèves apprendront peu importe ton niveau de forme ou de charisme personnel.

What’s included

Nicolas Galita

Live sessions

Learn directly from Nicolas Galita in a real-time, interactive format.

Lifetime access

Go back to course content and recordings whenever you need to.

Community of peers

Stay accountable and share insights with like-minded professionals.

Certificate of completion

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Maven Guarantee

This course is backed by the Maven Guarantee. Students are eligible for a full refund up until the halfway point of the course.

Course syllabus

8 live sessions • 50 lessons • 5 projects

Week 1

Feb 28—Mar 2

    Feb

    28

    Live #0 : Logistique et définition de tes objectifs individuels de formation

    Fri 2/2812:00 PM—2:00 PM (UTC)

    Mission #0 : Remets ton pacte d'apprentissage surligné

    • 📄

      Le Plan de développement de performance

    • ✍️

      Rendu #0 : Ton pacte priorisé

      Submit by Mar 3

Week 2

Mar 3—Mar 9

    Mission #1 : Tu analyses les besoin de ton audience grâce à un tableau

    • 📺

      Comment analyser les besoins d'une audience

      Complete by Mar 6
    • 📕

      Le concept de la ZPD (lecture optionnelle)

    • ✍️

      Rendu #1 : Ton tableau d'analyse des besoins et ton chemin de performance

      Submit by Mar 6

    Mar

    7

    LIVE #1 : ANALYSE DES BESOINS DE MON AUDIENCE

    Fri 3/712:00 PM—2:00 PM (UTC)

Week 3

Mar 10—Mar 16

    Mission #2 : Tu crées et édites ton tableau de priorisation des objectifs

    • 📺

      Formuler et prioriser des objectifs avec la taxonomie de Bloom

      Complete by Mar 13
    • 📕

      Structurer son cours grâce à la taxonomie de Bloom [Lecture optionnelle]

    • ✍️

      Rendu #2 : ton tableau de priorisation

      Submit by Mar 13

    Mar

    14

    LIVE #2 : PRIORISER ET ORDONNER LES OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

    Fri 3/1412:00 PM—2:00 PM (UTC)

Week 4

Mar 17—Mar 23

    Mission #3 : Tu conçois une structure minutée et détaillée

    • 📕

      Le concept du contenu minimum viable

    • 📺

      Comment scénariser une formation

      Complete by Mar 20
    • 📕

      Le modèle Penser - Comparer - Partager

    • ✍️

      Rendu #3 : ta structure complète et minutée

      Submit by Mar 20

    Mar

    21

    LIVE #3 : SCÉNARISER LA FORMATION

    Fri 3/2112:00 PM—2:00 PM (UTC)

Week 5

Mar 24—Mar 30

    Le plan d'actions

    • 📄

      Document à venir, pas encore fait

    🎁 Cadeau #1 : La formule ultime pour ne plus structurer tes cours au hasard

    Je t'offre temporairement un accès à ma mini formation asynchrone. Si tu veux en profiter tu dois donc le faire avant la date de clôture du Bootcamp.

    • 📄

      Bienvenue

    • 📺

      Chapitre #1 : Les fausses croyances que tu dois abandonner

    • 📺

      Chapitre #2 : L'erreur commise par la majorité des formateurs et des formatrices

    • 📺

      Chapitre #3 : Définis tes objectifs

    • 📺

      Chapitre #4 : À quoi ressemblerait tes formations sans AUCUNE théorie

    • 📺

      Chapitre #5 : Quelques principes pour booster ton animation

    • 📺

      Chapitre #6 : La formule la plus efficace - La cohorte

Week 6

Mar 31—Apr 6

    Mission #4 : Mettre au propre ta structure

    No module content yet

    🗞️ Des principes complémentaires pour scénariser

    Des concepts théoriques en plus pour épicer tes activités et booster le transfert.

    • 📕

      Les 3 contextes d'apprentissage : le modèle OSF (55/25/20)

    • 📕

      Les 5 dimensions d'étirement d'une action de formation

    • 📗

      Le modèle FAIR (4 dimensions pour muscler une activité)

    • 📝

      7 exercices que j'utilise pour booster mes formations

    • 📗

      Etude de cas : dynamiser une formation

    Apr

    3

    Live de rattrapage

    Thu 4/311:00 PM—1:00 AM (UTC)

    Rendu de rattrapage : ce que tu veux

    • ✍️

      Rendu #4 : ce que tu veux

      Submit by Apr 4

Week 7

Apr 7—Apr 13

    Apr

    11

    LIVE #4 : RETOUR D'EXPERIENCE

    Fri 4/1111:00 AM—1:00 PM (UTC)

Week 8

Apr 14—Apr 20

    Mission #5 : Refais l'analyse de besoin en parlant à une personne concernée

    No module content yet

Week 9

Apr 21—Apr 27

    Mission #6 : Produis le cahier d'exercice qui va avec ta structure

    No module content yet

Week 10

Apr 28—May 4
    Nothing scheduled for this week

Week 11

May 5—May 11

    Mission #7 : Produis le support qui va avec ta structure

    • 📄

      Untitled lesson

Week 12

May 12—May 18

    May

    16

    Optional: Discussion libre (coaching, exo, questions, etc)

    Fri 5/1611:00 AM—1:00 PM (UTC)
    Optional

Week 13

May 19—May 25
    Nothing scheduled for this week

Week 14

May 26—Jun 1
    Nothing scheduled for this week

Week 15

Jun 2—Jun 8

    Jun

    6

    Coaching Collectif

    Fri 6/611:00 AM—1:00 PM (UTC)

Week 16

Jun 9—Jun 15
    Nothing scheduled for this week

Week 17

Jun 16—Jun 20
    Nothing scheduled for this week

Bonus

    🎁 Cadeau #2 : Préparer une prise de parole : ma méthode complète.

    • 📝

      Bienvenue

    • 📺

      1 - Changer son état d'esprit

    • 📺

      2 - Les dangers de Powerpoint

    • 📺

      3 - La phase de recherche

    • 📺

      4 - Construire un plan détaillé

    • 📺

      5 - Quelques exemples de plan

    • 📺

      6 - Idée phare et Angle

    • 📺

      7 - Affiner l'architecture

    • 📺

      8 - Créer un support

    • 📺

      9 - Mémoriser le texte

    • 📺

      10 - Résumé de la méthode

    • 📺

      11 - Non-Verbal, les fondamentaux

    • 📺

      12 - Etude de cas - exemples rapides

    • 📺

      13 - Etude de cas : j'ai enregistré mon écran en temps réel

    🎁 Cadeau #3 : Transforme ta pensée en écriture claire. Une méthode pas à pas.

    • 🖍️

      Bienvenue dans cette mini-formation

    • 📺

      1 - Les erreurs les plus fréquentes

    • 📺

      2 - Les conditions d'écriture

    • 📺

      3 - La structure

    • 📺

      4 - Le premier jet

    • 📺

      5 - Relecture / Réécriture / Edition

    • 📺

      6 - Ma liste d'outils d'écriture

    • 📺

      7 - Trois ingrédients secrets pour une bonne écriture

    • 📺

      8 - Une bonne hygiène d'écriture

    • 📺

      9 - Conclusion

    Bonus : Enseigner à distance - 5 balises pour vous lancer

    Cahier créé par des universitaires pour réfléchir aux enjeux que posent une formation à distance. Par exemple ne pas confondre "à distance" et "asynchrone".

    • 💻

      Télécharger la version numérique gratuite

    5 erreurs de conception pédagogique (le replay de la conférence)

    • 📺

      5 erreurs de conception pédagogique

    📚 Les ressources que j'ai citées

    • 📕

      Sur la conception pédagogique

    • 📕

      Sur d'autres sujets

Le rythme

3-4 heures par semaine

  • 6 vendredis

    13h00 - 15h00 (heure française)

    On se voit en visio 4 vendredis d'affilée et deux vendredis un peu plus tard. Pendant ces lives, tu seras réparti en binôme pour corriger un exercice que vous aurez tous/toutes les deux préalablement fait.


  • Ça commence le Vendredi 28 février 2025

    13h00-15h00

    C'est pendant ce live de lancement que je te donne toutes les infos, le fonctionnement, etc.

  • Missions hebdomadaires

    1 à 2 heures par semaine

    Chaque semaine tu travailles sur un projet. C'est donc un petit investissement. Tout l'intérêt des lives est de venir corriger ce projet ensemble donc c'est crucial de pouvoir avoir le temps de le faire.